Como recomendación de lectura para o Nadal presentamos este fermoso libro que aRede de Dinamización Lingüística preparou confermosos discursos redactados por 25 escritoras.
Estas son as postais e poesías que se presentaron ao concurso convocado pola ANPA.
Son uns traballos moi fermosos.Moita sorte! e xa sabedes que os premios serán entregados o xoves, 20 de decembro, ás 20:00 horas, na Casa do Forno.
No colexio estamos a preparar un Festival de Nadal para actuar na CASA DO FORNO. Nas seguintes presentacións podemos ver o cartel e máis o programa de man.
as
técnicas e materiais de traballo a empregar son libres.
Para
o Concurso de poesía:
Tamén
queda a libre elección dos alumnos/as.
2ª) Cada
traballo FIRMARASE cun pseudónimo pola parte traseira, indicando
tamén o curso a que pertence e será entregado na Secretaría do
Centro antes do venres, 14 de decembro.
3ª) Outorgarase
un premio por curso para cada unha das especialidades.
4ª) Todos
os traballos serán expostos na Casa
do Forno de Celeiro.
Os premios entregaranse no acto que se celebrará o xoves, 20 de
decembro onde tamén actuarán a Agrupación Instrumental e o grupo
de Teatro do Colexio
Esta guía, que é unha continuación da realizada no ano 2004, foi elaborada pola Asociación Galega do Libro Infantil e Xuvenil de Galicia (GALIX), a instancias da Secretaría Xeral da Igualdade e a Consellería de Educación, a través do seu Seminario Permanente de Educación para a Igualdade.
Trátase dunha relación de 50 obras da literatura infantil e xuvenil en galego, destinadas aos nenos e as nenas de entre 0 e 18 anos. Tal e como se nos explica na súa Presentación e Limiar, faise unha escolma daquelas obras máis significativas da literatura infantil e xuvenil en galego nas que se recolle claramente o valor da igualdade entre nenas e nenos, o protagonismo feminino ou a ruptura con esquemas preestablecidos e xa caducos en relación con aptitudes e comportamentos marcados polo sexo das persoas protagonistas.
Dirixido fundamentalmente aos mediadores e mediadoras, o documento estrutura as lecturas en grupos de idade, resume as temáticas máis interesantes de cada obra relacionadas coa educación e, para saber máis, propón obras relacionadas que lle permiten á persoa lectora afondar na temática elexida.
Como cada 20 de novembro, na Bibliosoños celebramos o Día dos Dereitos dos Nenos e Nenas ou Dereitos da Infancia que son aqueles que posúen os nenos, nenas e adolescentes polo simple feito de nacer. Son inalienables, irrenunciables, innatos e imprescindibles para unha boa infancia.
Dentro do Proxecto Integrado sobre O MAR, os alumnos do 2º e 3º ciclo están visualizando uns Vídeos que elaborou o ex alumno Adrián Míguez e o profesor Vicente está a explicar o seu contido.
Os alumnos e alumnas de 6º curso, despois de traballar nunha sesión de Formación Documental na Biblioteca, elaboraron uns traballos sobre o outono e a Festa do Magosto.
Son traballos pequenos pero que transmiten o aprendido sobre a búsqueda de información e documentación.
Este martes, día 9 de Outubro,
montamos a exposición permanente O MAR.
Para levala a cabo contamos coa inestimable
colaboración dos exalumnos e irmáns Suso e Toni Fernández Fernández, naturais
de Celeiro, bandeira dos colaboradores sempre implicados en todo tipo da
actividades referente á cultura e difusión da marca Celeiro.
O material fotográfico foi cedido
polo Seminario de Estudos “Terra de Viveiro”, con imaxes do seu arquivo e do
fotógrafo Xavier Lombardero.
A mostra preséntase na entrada
principal do colexio.
Na parte esquerda pretendemos
representar a réplica dunha chabola cos aparellos propios necesarios para a
pesca: redes, agullas de coser o aparello, remos, risón… así coma unha
retrospectiva con imaxes da actividade pesqueira nas súas variadas artes:
cerco, arrastre, bonito…
Na parte dereita expóñense as
roupas de augas e de salvamento marítimo, ademáis dos aparellos relativos á
navegación, comunicación e pesca: alidada, compás, sestante, radar, sonda,
bitácora, libro de navegación coas páxinas de acaecimentos…
Complétase a exposición cunha
mostra de bivalvos e crustáceos do noso litoral e todo ilustrado con
fotografías da memoria colectiva mariñeira do noso porto. Dende o Centro invitamos ás familias a visitar esta exposición.
Dentro do proxecto O MAR están programadas as visitas a un barco do arrastre, a un mercante, explicación práctica de especies mariñas, así coma unha viaxe-excursión ao Parque Nacional das Illas Atlánticas con visita ao Museo da Fundación Massó. Contaremos coa colaboración dos profesionais do mar Andrés Díaz Ferro, Capitán da Mariña Mercante e Práctico de Porto, José Pino González, Capitán de Pesca e José Míguez Fernández, xefe de cancha de Puerto Celeiro S.A.
Como xa nos chegaron as novas bolsas para levar os libros para a casa, todos os alumn@s de Infantil participaron nun acto onde as profesoras lles explicaron todo o procedemento para levar os libros da Bibliosoños e como teñen que cuidar as bolsiñas azuis.
Tamén tiveron tempo para escoitar e ver os vídeos da última canción para a Biblioteca e unha sesión de contacontos da profesora Cristina.
O DOG publica hoxe, 26 de setembro, a resolución definitiva da
convocatoria do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares para o curso
2012/2013. Son xa 504 centros os que integran esta Rede de Bibliotecas Escolares de Galicia, espazos imprescindibles para a lectura, a información e a aprendizaxe.
Xa entramos na estación do outono e xa sabedes que a Bibliosoños ten un blog especial. Entrade nel e atoparedes moitas actividades e vídeos que vos gustan.
No expositor de libros do corredor presentamos unha morea de libros que nos falan do mar, o proxecto integrado que imos a traballar este curso. Podedes ir ollándoos!!!
As bibliotecas escolares galegas viviron importantes transformacións nos
últimos anos, grazas ao esforzo conxunto de comunidades educativas e
administración, nunha tarefa que ten como finalidade ofrecer máis e
mellores instrumentos ao alumnado para a súa formación académica e
persoal. Estas transformacións non foron só físicas (moito profesorado
afirma que a biblioteca é o espazo máis fermoso do seu centro); o cambio
máis importante é o que se produce no centro educativo cando a biblioteca se activa,
porque arredor das súas propostas e dos seus recursos, da actividade
que xenera e os apoios que presta, botan a andar (ou cobran forza,
asentándose) dinámicas de traballo diferente, prácticas pedagóxicas máis
activas, propostas máis colaborativas, proxectos ilusionantes que
axudan a construír coñecemento e a construír comunidade tamén. As
bibliotecas, ao renovarse e activarse, confírmanse como aceleradores de innovación, de innovación educativa.
Con este lema, Biblioteca escolar, acelerador de innovación,
preséntase o cartel que neste curso 2012/2013 edita a Consellería de
Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, co gallo da celebración
do mes da biblioteca escolar (outubro) e do Día da Biblioteca (24 de
outubro) e que chegará aos centros en datas próximas. Nesta ocasión, a
ilustración correspondeu ao creador galego Andrés Meixide,
que vén sumarse así aos ilustradores que teñen colaborado con esta
consellería no obxectivo de difundir as posibilidades da biblioteca
escolar (Manuel Mariño/2008, Miguelanxo Prado/2009, Marina Seoane/2010, Emma Ríos/2011)
Eu lin un montón de libros e estiven moi ocupado buscando libros e actividades para traballar este ano. Os vosos profesores e profesoras xa vos irán informando sobre o proxecto para este curso, imos a traballar e aprender moitas cousas sobre O MAR.
A partir de hoxe xa podedes vir á Bibliosoños. É moi importante que recordedes as normas e veñades con moitas ganas de ler!
Como fin de curso os alumnos e alumnas de 5º curso, xunto co seu profesor Antonio Ferreiro, prepararon unha adaptación da obra Menciñeiro a paus de Molière.
Despois do recreo poidemos ver as finais dos Xogos Populares e a entrega de diplomas.
E, por último, xuntamos todas as tapas e tapóns que estivemos recollendo, en colaboración con todas as familias, para o Proxecto "Mans, por man". Gracias a todos por colaborar nesta labor.
Os alumnos e alumnas de 6º curso prepararon a dramatización do libro Orellas de bolboreta coas profesoras Rebeca e Virginia, despois contáronllo aos demais compañeiros do colexio.
-Mara é unha orelluda!
-Mamá, ti cres que son unha orelluda? -Non filla, tes orellas de bolboreta.
-E como son as orellas de bolboreta? -Pois son orellas que revoan na cabeza e pintan de cores as cousas feas.
Ter as orellas grandes, o pelo rebelde, ser alto ou baixo, fraco ou
regordecho...pode ser motivo de
parodia entre uns nenos e outros. Por iso cómpre un libro que lles
demostre a todos, tanto aos que dan como aos que reciben algún
comentario despectivo, que eses comportamentos son reprobables.
E especialmente aos que son sinalados polos demais, a mensaxe que lles
transmite este relato é que convidan en positivo aquilo que para outros
sexa motivo de mofa. Porque as características que nos diferencian dos
demais hai que poñelas en valor para que nos distingan como seres
especiais e únicos. Porque recoñecer e mesmo reivindicar a diferenza
fainos fortes, aceptándonos como somos e reforzando a nosa
personalidade. É o primeiro paso para aprender a rir dun mesmo...
Luisa Aguilar amosa unha gran sensibilidade neste texto sinxelo e cheo
de forza literaria, que transporta o lector a un mundo de formas, cores,
emocións e sentimentos. A figura materna destaca como referente vital
da protagonista, que contesta a cada comentario dos nenos seguindo as
indicacións da súa nai: o que para outros é un defecto, para Mara é unha
vantaxe da que os demais carecen.